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2024-11-14 10:56:50
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内容摘要:学校饮水机资质齐全的标准学校饮水机资质齐全需要满足多方面的标准,包括但不限于以下方面:卫生标准:饮水机供应的饮水水质应符合《生活饮...
学校饮水机资质齐全需要满足多方面的标准,包括但不限于以下方面:
卫生标准:饮水机供应的饮水水质应符合《生活饮用水卫生标准》GB 5749的要求,桶装水水质应符合GB 19298的要求。学校各种供水方式其原水水质应符合GB 5749的要求。储水、盛水、输水设施应符合GB 17051和GB/T 17219要求。
电器安全标准:使用带有电加热的饮水设备,电器安全应当符合GB 的要求。
产品认证标准:必须具有工业和商用电热食品加工设备的全国工业产品生产许可证、ISO9001:2008认证、ISO14001:2004认证、OHSAS18001职业健康体系认证、CCC认证或CQC认证等。
涉水产品卫生许可:学校应依法索取并存留所使用的桶装水饮水机、水质处理器、分质供水设备以及其他管材管件等各种涉及饮用水卫生安全产品的卫生许可批件,并应索取提供桶装水企业的水质检验报告。管道分质供水应取得集中供水单位卫生许可证。
要确认学校饮水机资质齐全,可以采取以下步骤:
查看相关文件:要求学校提供饮水机的涉水产品卫生许可批件、电器安全认证证书、产品质量认证证书等相关文件。
检查产品标识:查看饮水机的铭牌,确认产品名称、型号、规格、生产企业信息、产品执行标准号、产品卫生许可批准文号、生产日期或生产批号等信息是否齐全准确。
核实水质检测报告:索取学校饮水机的水质检测报告,确保水质符合相关卫生标准。
审查合同与协议:查看学校与设备供应方签订的饮水设备水质卫生安全保障协议及相关组件的更换、维护合同,明确双方的责任和义务。
学校饮水机资质齐全所涉及的相关法规主要包括:
《中华人民共和国传染病防治法》:为预防、控制和消除传染病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生,其中对学校饮用水的卫生管理有相关规定。
《生活饮用水卫生监督管理办法》:对集中式供水、二次供水单位和涉及饮用水卫生安全的产品的卫生监督管理作出了明确规定。
《学校卫生工作条例》:对学校卫生工作的要求、管理、监督等方面进行了规范,其中包含学校饮用水的卫生管理内容。
为确保学校饮水机资质齐全,可采取以下管理办法:
建立管理制度:学校宜建立饮水设施卫生管理制度,明确饮水设施卫生管理负责人,制定饮水水质污染应急处置预案。
配备管理人员:学校宜有饮水设施专(兼)职管理人员,明确管理人员职责。从事饮水设施管理的人员宜持有有效健康合格证明。
建立管理档案:学校建立健全饮水卫生管理档案,档案的主要内容包括管理制度、应急处置预案、涉及饮用水卫生安全产品的卫生许可批件、定期检查记录表、清洗消毒和更换滤芯滤膜记录表、水质卫生检测报告等,档案至少保存5年。
定期水质检测:每次饮水设施清洗消毒后进行水质检测,检测结果宜在学校公告栏予以公布。
学校饮水机资质齐全后,维护工作至关重要,以下是一些维护要点:
日常检查:
饮用水卫生管理人员应每天对饮水设备的运行、周边卫生状况进行巡视检查。
每天使用前,宜打开饮水设备每个水龙头排尽设备中的陈水。
饮水设施每天应进行必要的清洁工作,以保持饮水台及水槽无茶叶、饭渣等杂物,设备表面清洁光亮,无污染物粘附其上。应每周对出水龙头至少消毒一次,具体消毒方法如下:用棉签蘸取 75% 的酒精依次对水龙头内、外、手柄进行表面擦拭 2 遍,作用 3min,之后打开水龙头冲洗 10s。
水质检测:学校及托幼机构应对饮水设备进行水质检测,频次为每学期至少一次。检测项目应至少包含菌落总数、总大肠菌群、色度、浑浊度、硝酸盐、氯酸盐、铁、铜、铅、钠(软水机加测)。每台饮水设备的采样点设置在饮水设备的入口水和出口水。
应急处置:学校及托幼机构应制定生活饮用水污染事故应急预案,当饮用水水质受到污染或设备水质检测不合格时,应立即停止供水,采取应急措施,查明原因,排除安全隐患,水质检测合格后方可恢复供水。
人员培训:对维护人员进行专业培训,提高维护技能,强化维护人员的安全意识,确保维护过程中的人身安全。定期举办维护知识讲座,提升维护水平。
监督评估:设立监督小组,对维护工作进行全程监督。维护结束后,收集师生反馈,评估维护效果。
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