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2024-11-06 10:47:03
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内容摘要:非学科类办学许可证教材的申请流程非学科类办学许可证教材的申请流程因地区而异。以广东省为例,实施非学科类培训活动的校外培训机构,由属...
非学科类办学许可证教材的申请流程因地区而异。以广东省为例,实施非学科类培训活动的校外培训机构,由属地县(市、区)行政审批局或者教育行政部门会同科技、文化旅游、体育行政部门受理申请及审批。具体流程如下:
确定培训范围和在申请办学许可证之前,如艺术、体育、科技等非学科类培训。
选择办学地点:选择符合规定的办学场所。
准备申请材料:包括但不限于培训机构的基本信息、师资情况、课程设置、教材等相关材料。
提交申请:将准备好的申请材料提交给相关部门。
审核与评估:相关部门会对申请材料进行审核,并可能进行实地考察和评估。
审批通过:对于符合要求的申请,颁发《中华人民共和国民办学校办学许可证》。
非学科类办学许可证教材的编写需要遵循一定的要求。教育部等十三部门规定,非学科类校外培训机构应当建立培训材料编写研发、审核、选用使用及人员资质审查等内部管理制度,明确责任部门、责任人、工作职责、标准、流程以及责任追究办法。同时,教材应具有与培训项目相适应的培训目标、计划、课程内容以及保障培训质量的相应措施。例如,湖南省要求设置非学科类校外培训机构,其教材须达到以下基本要求:
符合国家教育方针和政策,不得包含违法、违规、有害的内容。
适应培训对象的年龄、认知水平和学习能力。
具有科学性、系统性和实用性,能够有效提升培训对象的相关技能和素养。
以下是一些成功获取非学科类办学许可证教材的案例:
广东省教育厅审批核桃编程获得国内首张线上非学科培训学校办学许可证,学而思素养和学而思 STEAM 也拟通过审批。
光明区教育局公布 16 所取得办学许可证的非学科类校外培训机构。
江门市教育局联合市政数局、市文广旅体局、市科技局,在全省实现“五个率先”,构建非学科类校外培训机构办学许可审批工作体系。
非学科类办学许可证教材的审核标准主要包括以下方面:
教材应符合国家教育方针和政策,不得包含违法、违规、有害的内容。
培训目标:与培训项目相适应,明确且合理。
课程设置:具有科学性、系统性和实用性。
师资资质:编写和使用教材的师资应具备相应的资质和能力。
安全风险防范:符合国家以及行业规定的场地、设施、消防等安全风险防范要求。
不同地区的非学科类办学许可证教材存在一定的差异。例如,广东省、湖南省等地都有各自的具体要求和标准。一些地区可能对教材的内容、形式、审核流程等方面有更严格的规定,而另一些地区可能相对宽松。都需要遵循国家的相关政策和法规,以确保非学科类培训的质量和安全。同时,不同地区对于非学科类培训的分类和管理方式也可能有所不同。
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