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2024-10-24 10:19:24
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内容摘要:广州办学许可证办理条件在广州办理办学许可证,需要满足多方面条件。建筑面积需200平方以上,教学面积不少于使用面积的2/3,租用场所...
在广州办理办学许可证,需要满足多方面条件。
建筑面积需200平方以上,教学面积不少于使用面积的2/3,租用场所租赁期(或场地使用期限)不少于3年(最好3年半以上)。对于培训对象涉及小学培训的,需在1 - 3楼;并且要提供场地的产权证明文件(具体根据每个区的要求而定),有些需要商业性质的场地,有些不需要。
需要通过公安消防部门出具的消防安全证明材料,需明确教育培训或办学用途,有些也可以由第三方消防公司出具的安全评估报告来作为证明材料。
师资方面,若为培训中心,校长要求本科及以上学历,具有教师资格证,从事教育教学经验在5年以上,具有专业技术中级职称以上的证书,年龄不超过70周岁(不需要有校长证),师资配备上教师不少于5名(其中可以兼职任教),具备相应的教师资格证,大专及以上学历,不得聘请在职中小学教师(含教研人员);若为职业学校,校长要求五年以上教育教学经验 + 职业资格证书(中级以上)+ 教师资格证(教学科目、等级不限)+ 本科学历以上 + 年龄不超过70周岁,师资配备为一个工种至少配备2名老师,教师资格证(教学科目、等级不限)+ 对应工种的职业资格证书(中级以上)+ 大专以上学历。
设备资产方面,培训中心开办资金不少于10万元,教学设备不少于10万元(提供教学备清单、发票);职业学校开办资金不少于20万元,教学设备不少于20万元(提供教学设备清单、发票)。
另外,不同类型的办学机构还有特殊要求,例如申报设立普通高级中学的,其办学条件应当符合《广州市普通高中办学基本标准(试行)》的要求;申报设立普通初级中学的,其办学条件应当符合《广州市民办初中办学基本标准(试行)》的要求。
在广州,办学许可证对楼层有明确要求。对于少儿培训场所,一般要求不得超过3层。而对于青少年培训场所,楼层限制相对宽松一些,5楼以下都可以。并且居民住宅、地下室及其他有安全隐患的场所不得作为校外培训机构的办学场所。这一规定主要是从学生的安全角度出发,确保在发生紧急情况时,学生能够快速疏散。同时,所以对少儿的楼层要求更为严格。
四楼以下是否能办理广州办学许可证需要分情况来看。如果是少儿培训场所,按照规定一般是要求在3层及以下的,所以4楼不符合要求。但如果是青少年培训场所或者其他类型(非少儿培训)的办学机构,且满足其他相关的办学许可证办理条件,如场地、消防、师资、设备资产等方面的要求,是有可能办理办学许可证的。例如,若为培训中心,除了楼层外,还需满足建筑面积、教学面积、租赁期限、校长资质、教师数量及资质等一系列条件;职业学校则要满足其特定的校长、师资、资金和设备资产等要求。
对于广州办学许可证在四楼以下的情况,不同类型的培训和办学有着不同规定。
对于少儿培训场所,如果在四楼办学是不符合规定的。因为广州市明确规定儿童培训场所不得超过3层(含3层),这一规定旨在保障少儿在培训过程中的安全,避免因楼层过高在火灾、地震等紧急情况下疏散困难等问题。场所必须符合安全卫生标准,不能是居民住宅、地下室或其他有安全隐患的场所。培训中心还需要满足校舍建筑面积不少于300平方米,有符合安全卫生标准的校舍,有与培训类别、层次及规模相适应的教师队伍,受聘的专任教师(含外籍教师)应当具有国家规定的任教资格,培训中心专任教师不少于5人,具有中级专业技术职称教师占专任教师总数20%以上等要求;如果是培训学校则校园占地面积不少于5000平方米,校舍建筑面积不少于2000平方米等要求。
对于青少年培训场所或者非少儿培训类的办学机构在四楼办学时,如场地面积、消防要求、师资配备、设备资产等。场地方面,需符合建筑面积等要求并且提供相关产权证明;消防要通过消防部门的验收或取得第三方安全评估报告;师资要符合相应的学历、资格证、经验等要求;设备资产也要达到规定的金额并能提供清单和发票等。同时也要遵循广州市关于办学场所不能是居民住宅、地下室等有安全隐患场所的规定。
在其他城市,办学许可证对楼层也有相关规定。例如在成都,2023年办学许可证办理流程主要关注举办人(单位)向审批机关提交筹设申请材料、工作人员对筹办中的学校进行考察评估、获得审批后举办人(单位)领取许可证之后持办学许可证等材料在规定的时间内到登记机关进行登记等方面,未提及楼层相关特殊要求。
而在某些城市对于早教和幼教,有楼层必须在3层及以下的要求,其他培训没有具体要求,可根据当地教育部门要求来确定,同时对场地租用方面也有不同要求,如租用场地必须是商业用地或者综合用地,租用期限最低为3年,并且要取得大消防和小消防证明(大消防是指租用场地整体建筑要过消防验收证明,小消防是指在校区装修过程中要有消防双通道及相关消防设施,并通过消防部门验收合格,并取得相关证明)等要求。这些案例表明不同城市根据自身的城市规划、教育发展情况等因素,在办学许可证办理的楼层要求以及其他相关要求上存在差异。
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