函授站办学许可证怎么办理

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  好顺佳集团

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  2024-10-23 08:58:53

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一、函授站办学许可证办理流程

函授站办学许可证的办理流程较为复杂，

1. 确定自身资质

   • 这需要对自身机构的性质（如是否为公办、民办等）、办学历史、师资力量、教学设施等方面进行全面评估。例如，一些地区要求民办机构要有一定年限的办学历史，像湖北康特职业培训学校成立于2001年，具备20

2. 选择合作高校

   • 若自身资质符合要求，就要选择希望和哪个主办高校合作。这需要综合考虑高校的知名度、专业设置、教学质量等因素。因为函授站是依托高校开展相关教育工作的，与高校的合作关系至关重要。

3. 高校沟通与资料准备

   • 与主办高校沟通，待领导同意后，按照高校的要求准备资料。不同高校可能会有不同的资料要求，但一般会涵盖设站单位的基本情况、办学条件等方面的内容。

4. 高校审核与上报审批

   • 学校负责对申请设站单位的资质和办学条件进行审核，审核通过后，设站单位与学校签订联合办学协议，并在规定的时间内报教育厅审批备案。例如，有的高校会对设站单位的法人资格、办学场地等进行严格审核。

5. 教育厅审批备案

   • 教育厅会对上报的材料进行全面审查，包括设站单位的合法性、办学条件的达标情况等。如果审批通过，函授站就可以合法开办。

二、办理函授站办学许可证的条件

1. 基本资质要求

   • 机构性质与信誉

     • 对于设站单位的性质有一定要求，如果是非公办学校的设点单位，可能需要提供社会力量办学许可证副本复印件等相关证明。同时，机构需要有良好的信誉，无不良诚信记录，无犯罪记录。例如，在一些地区开办教育相关机构，要求法人无不良诚信记录，这是保障函授站合法、规范运营的基础。

   • 办学历史与经验

     • 虽然没有统一的全国性标准，但部分地区或高校可能倾向于选择有一定办学历史的单位设立函授站。例如，某些高校可能要求设站单位有3年以上的办学经历，这样可以确保设站单位在教学管理、学生服务等方面有一定的经验积累，能够更好地承担函授站的工作。

2. 人员要求

   • 师资力量

     • 虽然没有明确的量化标准表明函授站需要多少数量的教师，但从保障教学质量的角度出发，函授站应该有一定数量的具备相关专业知识和教学能力的人员。例如，可能需要有相关专业的教师能够承担课程教学、辅导答疑等工作。

   • 管理人员

     • 函授站需要有专门的管理人员，负责日常的运营管理工作，如招生宣传、学员注册、学费收取、教学管理、毕业办理等工作。这些管理人员需要具备一定的教育管理经验和能力，以确保函授站的各项工作有序进行。

3. 场地与设施要求

   • 教学场地

     • 函授站需要有合适的教学场地，以满足教学活动的开展。场地的面积、设施等要符合一定的要求。例如，可能需要有足够的教室空间，配备基本的教学设备如桌椅、黑板、多媒体设备等，以保障教学的正常进行。

   • 办公场地

     • 除了教学场地，还需要有办公场地，用于函授站管理人员的办公。办公场地要具备基本的办公设施，如电脑、打印机等，以便处理日常的行政事务。

三、函授站办学许可证申请材料

1. 设站单位相关证明材料

   • 法人资格证书复印件

     • 设站单位需要提供法人资格证书复印件，这是证明设站单位合法身份的重要材料。如果是非公办学校的设点单位，还需提供社会力量办学许可证副本复印件。例如，一个民办培训机构想要设立函授站，就需要提供其民办学校办学许可证副本复印件，以表明其具备合法的办学资格。

   • 设站单位办学条件简介（加盖单位公章）

     • 要对设站单位的办学条件进行详细介绍，包括师资力量、教学设施、场地情况等，并加盖单位公章。这有助于高校和教育部门全面了解设站单位的办学能力。

2. 拟开设专业相关材料

   • 拟开设的专业名称、学习层次、学习形式、学制、招生人数

     • 明确拟开设的专业名称，如计算机科学与技术、工商管理等；学习层次包括专科、本科等；学习形式可能是函授、业余等；学制一般为 - 3年；招生人数也要有合理的规划。这些信息对于高校和教育部门评估函授站的办学规模和资源配置有重要意义。

3. 其他相关材料

   • 由高校提供的有关材料（部分情况）

     • 在某些情况下，可能需要提供由理工大提供的有关材料，如申请报告（文件）、教育部批准开展现代远程教育试点文件（复印件）、对拟建学习中心或函授站可行性报告、现代远程教育或函授教育实施方案、学习中心或函授站管理规定、主办高校所在地物价部门收费批文（复印件）等。

   • 场地相关证明材料

     • 用作函授站场地产权证明、租赁合同，并附有消防部门对办学场所检查的合格文件。这是为了确保函授站的教学场地符合安全、合法等要求，保障师生的安全和教学活动的正常开展。

四、函授站办学许可证审批部门

1. 高校的审核作用

   • 高校负责对申请设站单位的资质和办学条件进行审核，审核通过后，设站单位与学校签订联合办学协议。高校在函授站的设立过程中起着重要的筛选和把关作用。例如，中南财经政法大学会对申请建站的单位（独立法人单位）进行审核，审核通过后签订联合办学协议，在业务上对函授站进行领导。

2. 教育厅的审批备案

   • 设站单位与高校签订协议后，要在规定的时间内报教育厅审批备案。教育厅是最终审批函授站办学许可证的部门，它会对上报的材料进行全面审查，包括设站单位的合法性、办学条件的达标情况等。只有经过教育厅的审批备案，函授站才能合法开办。例如，在山东省，函授站的设立需要经过山东农业大学等高校的初步审核后，报山东省教育厅审批备案。

五、函授站办学许可证办理注意事项

1. 时间要求方面

   • 要注意材料报送的时间要求。例如，在广州市，设置函授站的材料报送截止时间为每年8月31日，设置教学点的备案截止时间为省教育厅每年规定的截止时间前10个工作日，逾期将不予受理。所以在办理函授站办学许可证时，一定要严格按照当地的时间要求准备和提交材料，避免因为时间问题导致申请失败。

2. 与高校沟通方面

   • 在选择合作高校时，要充分与高校进行沟通。了解高校对函授站的要求，包括办学条件、专业设置、招生规模等方面的要求。同时，在准备资料的过程中，也要及时与高校沟通，确保所准备的资料符合高校的要求。例如，有的高校可能对函授站的师资队伍有特殊要求，需要提前了解并做好准备。

3. 自身资质提升方面

   • 如果自身机构的资质不完全符合要求，要积极采取措施提升资质。比如，加强师资队伍建设，增加教学设施投入，提高机构的信誉等。只有自身资质过硬，才能顺利通过高校和教育厅的审核，获得函授站办学许可证。

4. 材料准备的完整性和准确性方面

   • 准备申请材料时，要确保材料的完整性和准确性。所有要求提供的材料都要准备齐全，并且内容要准确无误。例如，法人资格证书复印件要清晰可辨，办学条件简介要如实反映实际情况，拟开设专业的相关信息要合理规划等。任何材料的缺失或错误都可能影响审批结果。

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