资质认定培训计划实施

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  好顺佳集团

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  2024-10-18 10:07:58

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资质认定培训计划实施

一、培训计划制定

• 培训需求分析
  • 检测实验室应结合本行业、本领域的长期发展规划，确立本实验室的发展目标和前景，确定质量目标，结合市场需求和客户需要，制定长期和短期培训计划
  • 检测实验室应结合机构设置和人员组成，既要有对新录用、转岗人员的上岗培训，又要对在岗人员进行持续培训
  • 检测实验室应对发现的问题进行分析，例如发生的不符合项、纠 预防措施等相关内容列入培训计划
  • 检测实验室应在制定培训计划前进行个体分析，个体分析就是对每个人员的具体情况进行分析，并找出与工作要求的差距，以决定培训内容，满足不同人员的培训需求
  • 培训资源总是有限的，而培训需求一般会大于资源所能承受的范围，因此有必要按照经济、有效、可执行的原则，对培训需求的必要性和可行性进行分析，按评估的优先秩序对培训项目作取舍，制定有效的培训计划
• 培训计划内容
  • 培训计划要包括参加培训人员、培训内容、培训方法、培训机构和师资、时间安排、培训效果评价方式等，要根据培训内容和培训对象的不同采取不同的培训方法
  • 对培训机构和师资选择要充分考虑培训需求和实验室的实际，当需要外部机构或人员提供培训服务时，实验室需选择具有相应能力和资质的机构和人员
  • 当工作过程中产生了计划外的培训需求时，实验室对培训需求评估后安排具体培训事宜
  • 实验室要对培训机构和人员进行合格供方的评价，保存评价记录如培训机构和人员的资质、课程设置、人员的培训经历等，批准合格培训机构和人员名录，优选培训机构和人员，要建立培训机构和人员档案
  • 培训计划应经过批准后予以实施

二、培训内容

• 岗前培训
  • 对新分配、新调入及转岗人员组织上岗培训。培训内容为质量管理体系文件、质量技术监督局要求的法律法规及各项规章制度；实验室应组织相应的技术规范、拟上岗所需的专业知识和实际操作技能培训等
• 方法应用能力培训
  • 实验室应组织检测标准的培训，对检测人员进行理论培训、操作培训，并进行相应的考核，通过考核结果评价检测人员是否能够正确应用标准方法；当标准方法发生变化时应重新进行培训和确认
• 设备操作培训
  • 对于大型、精密、操作要求较高的仪器设备，实验室应对技术人员进行设备操作培训，确认操作考核合格后颁发《设备操作授权书》，未经授权的人员不得操作此类设备
• 法律法规培训
  • 检测人员均须接受《检验检测机构资质认定评审准则》等有关的法律法规培训。实验室应遵守国家有关法律、法规及政策，严格执行国家有关技术标准及规范；检测工作不受来自上级行政的干预、不受不良经济利益的影响；遵守保密和保护所有权规定，为客户保守技术秘密，确保顾客利益不受任何损失和侵犯；检测工作以法律、法规为准绳以检测标准为依据，对所做的各项检测及出具的各项检测报告，能确保其真实性和公正
• 安全防护培训
  • 实验室正常运行过程中应该时刻注意防范安全隐患，争取把“事后处理”转移到“事前预防”和“事中监督”上来，做到防患于未然。安全防护培训，对于加强实验室安全管理，强化实验室责任人及操作人员安全意识，普及实验室安全知识必定起到积极作用

三、管理人员的培训

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- 对相关人员进行质量管理知识的培训，包括质量管理体系的建立、计量认证的基础知识、实验室认可的相关要求等，尽快组建起实验室质量管理体系的基本框架 
- 对相关人员进行科研管理知识的培训，包括课题项目申请、立项论证、组织实施、检查评估、验收鉴定、成果申报、科技推广、档案入卷的全程管理的知识，为以后建立优良的科研管理模式和科研氛围打好基础 
- 对相关人员进行法律法规知识的培训，包括《中华人民共和国计量法》、《中华人民共和国计量法实施细则》、《食品安全法》、《实验室和检查机构资质认定管理办法》、《检验检测机构资质认定管理办法》、《实验室资质认定评审准则》、《食品检验机构资质认定评审准则》等法律法规知识的培训，提高全员的法律法规意识和业务能力 

四、操作人员的培训

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- 操作人员是指具体从事技术检测的人员，包括直接从事检测的人员，也包括间接从事技术工作的人员 

五、内审员和质量监督员的培训

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- 面知识的培训，使其熟悉质量管理体系，熟悉检测或校准的方法程序 

六、培训考核和有效性评价

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- 参加培训的人员必须认真学习，学习结束应按规定参加主办单位组织的统一考试或考核，通过考核结果检查人员掌握情况 
- 培训结果的有效性，可以通过对人员能力的考核来实现每次培训的有效性评价，如通过笔试、面试、实际操作考核、检验检测机构间比对和能力验证、内部质量控制、人员监督、内部或外部审核等方式，进而证明人员培训的有效性 
- 对不同人员进行不同层次的培训效果评价，例如对于新分配、新调入员工，考核其是否通过培训实验室的组织概况、文化与理念、规章制度、法律法规、实验室人员行为守则之后，熟悉工作内容、适应工作环境，掌握自己所任职工作的职责与权力 
- 考核培训有效性评价应有精通培训内容的人员来组织实施，并且有完整的监督活动和效果评价记录。实验室建立有效的培训效果评价制度，对人员培训进行效果评价，可以提高实验室人员整体素质和能力，提高实验室管理水平和效率 

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