丛台区线上培训资质公示

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2024-10-14 09:18:43
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内容摘要：丛台区线上培训资质公示相关信息丛台区线上培训资质公示是对丛台区内开展线上培训相关机构资质情况进行公开展示的一种管理措施。这有助于规...

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丛台区线上培训资质公示相关信息

丛台区线上培训资质公示是对丛台区内开展线上培训相关机构资质情况进行公开展示的一种管理措施。这有助于规范线上培训市场，保障受培训者权益等多项目的。

丛台区教育体育局在多个教育相关工作中有诸多举措。例如在2024年，丛台区将全面开启非学科类培训机构进校园参与课后服务工作，并且公布了第二批非学科类校外培训机构参与课后服务的“白名单” 。这虽然不是直接针对线上培训资质公示，但反映出丛台区教育体育局对教育相关机构管理的重视。

另外，在规范校外培训机构方面，丛台区也有相应动作。“七不得”，这虽然没有单独提及线上培训资质公示，但也是规范整个培训市场的一部分内容，对理解线上培训资质公示的背景有一定帮助，因为线上培训也是整个培训市场的一部分，整体的规范有助于线上培训资质公示制度的完善和有效执行。

同时，在一些具体的培训案例中，如丛台区组织开展的“丛台网信云课堂”线上培训，虽然没有提及资质公示，这些活动的背后必然需要相应的资质管理和公示来确保其规范性和合法性。

丛台区线上培训资质公示的流程

但可以参考国家层面对于线上培训资质管理的相关流程。

校外线上培训机构需要在取得ICP备案（涉及经营电信业务的，还应当申请电信业务经营许可）、网络安全等级保护定级备案的证明、等级测评报告后，向机构住所地的省级教育行政部门提交相关材料，申请备案。

对于备案内容，重点是对培训机构、培训内容和培训人员等进行备案。培训机构的备案材料主要包括：ICP（互联网信息服务）备案、电信业务经营许可（涉及经营电信业务的）等相关证照信息、建立党组织情况的信息、资金管理、保障条件和服务承诺等信息，互联网平台信息数据交互及处理能力和个人信息保护制度、网络安全管理制度、安全保护技术措施、服务器设置在中国内地的说明材料；学科类培训内容备案材料主要包括课程介绍、教学安排、招生简章等，引进国外课程的要根据有关规定提供相关证明；学科类培训人员备案材料主要包括基本信息、教师资格证明（其中，外籍人员提供学习和工作经历、教学资质或教学能力说明）。

新成立的校外线上培训机构按照备案要求提交相关材料。省级教育行政部门会同有关部门对提交材料进行审查核实，对符合条件和规定的校外线上培训机构予以备案并公示公布。校外线上培训机构、培训内容和培训人员等备案内容产生变更时，及时提交变更内容说明和变更材料，省级教育行政部门依据备案要求对提交的变更材料进行审查。

在丛台区的实际操作中，可能会在遵循国家相关流程的基础上，根据本地实际情况进行一定的调整和补充。例如可能会结合丛台区当地的教育政策、市场情况等因素，在审核环节增加对本地教育资源适配性等方面的考量。

丛台区线上培训资质公示的要求

根据国家相关政策以及对丛台区教育管理情况的综合分析，

一、内容健康方面

培训内容要传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等，不得出版、印刷、复制、发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动。课程设置要符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存1年以上，其中直播教学的影像须留存至少6个月。

二、时长适宜方面

线上培训应当根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟。直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突，面向小学1 - 2年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。校外线上培训平台应当具备护眼功能和家长监管功能。

三、师资合格方面

具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师。从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历。

四、信息安全方面

严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实网络安全等级保护制度、网络安全预警通报制度和用户信息保护制度，具有完善的安全保护技术措施。按照“后台实名、前台自愿”的原则，经培训对象及其监护人同意后，对培训对象进行真实身份信息认证。做好培训对象信息和数据安全防护，防止泄露隐私，不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为日志须留存1年以上。

五、经营规范方面

严格执行国家关于财务与资产管理的规定，在培训平台的显著位置公示收费项目、标准及退费办法。收费时段与教学安排应协调一致，收取的预付资金总规模应当与服务能力相匹配，严禁超出服务能力收取预付资金，预付资金只能用于教育培训业务，不得用于其他投资，保障资金安全。按课时收费的，每科不得一次性收取超过60课时的费用；按培训周期收费的，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。提供的格式合同（服务协议）应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并切实履行相关提醒和说明义务，不得包含排除或限制消费者权利、减轻或免除经营者责任、加重消费者责任等不公平、不合理的条款。鼓励建立第三方账户监管机制，保护用户权益。

丛台区线上培训资质公示的案例

但可以从一些丛台区的线上培训相关事件中进行侧面理解。

例如丛台区组织开展的“丛台网信云课堂”线上培训，虽然没有提及资质公示情况，但可以推测如果该培训是合规的，那么必然是满足相关资质要求的。这一培训的开展反映出丛台区存在线上培训需求和相应的培训供给，而背后的资质管理是保障培训质量和规范性的重要因素。

还有丛台区丛台小学组织的信息技术线上培训，这一培训主要是针对学校教师提升信息化水平的内部培训。从整个丛台区的教育管理角度看，如果是对外开展类似的线上培训业务，必然需要遵循相关的资质管理规定，包括资质公示等环节，以确保培训的合法性和规范性。在这个案例中，教师积极参与培训，也反映出培训的有效性，而这种有效性的前提是培训的组织和开展是在合法合规的框架内，资质管理包括公示制度有助于构建这样的框架。

另外，在丛台区校外培训查处案例中，虽然是针对违规线下培训的查处，但也能反映出丛台区对培训市场管理的重视。对于线上培训来说，资质公示等管理措施也是为了避免出现类似的违规行为，保障学生和家长的权益，促进培训市场的健康发展。

一、全国校外教育培训监管与服务综合平台

这一平台提供了机构查询功能，可通过选择区域（省、市、区县）、培训类型（线上线下、学科非学科、营利非营利等）等更多查询条件来查找相关机构。虽然没有明确表明专门针对丛台区线上培训资质公示查询，但作为全国性的监管与服务平台，有可能包含丛台区的相关信息。该平台由中华人民共和国教育部主办，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）运维，客服电话为4001910910（工作日8:30 - 17:00）。

在丛台区当地，可能也会有自己的教育管理平台或者信息公开渠道。不过从一般的行政管理逻辑来看，地方教育管理部门为了方便当地民众查询和监督，包括线上培训资质公示信息。