工程资质改革文案范文

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  好顺佳集团

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  2024-10-11 09:29:54

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建筑工程总承包资质改革方案

一、改革背景

1. 建筑业市场竞争加剧 建筑工程行业的市场容量不断扩大，市场竞争也日益激烈。
2. 行业水平参差不齐 在建筑工程总承包资质改革前，建筑行业的管理比较混乱，企业之间缺乏有效的市场竞争，导致行业水平参差不齐。一些企业缺乏资金、技术实力，难以参与市场竞争，影响了整个行业的整体水平。
3. 管理混乱 过去，建筑工程总承包资质的管理存在一定程度的混乱，企业之间存在资质共享、资质挂靠等现象，导致企业之间的竞争不公平。同时，资质管理过程中存在的权钱交易等问题，使得建筑工程总承包资质的管理形同虚设。

二、资质分类与等级划分

根据《建筑工程总承包资质改革方案》，建筑工程总承包资质分为特级、一级、二级、三级四个等级。

1. 特级资质企业可以承接所有类型的建筑工程总承包业务。
2. 一级资质企业可以承接除特级资质范围以外的一级工程。
3. 二级资质企业可以承接除一级资质范围以外二级工程。
4. 三级资质企业可以承接除二级资质范围以外的三级工程。

三、资质条件与审批程序

（一）资质条件

1. 投标人应当具备独立法人资格，具有与工程规模、技术复杂程度相适应的技术装备和检测手段。
2. 拟建工程应当符合国家法律法规、强制性标准的要求。
3. 投标人应当具备良好的信用记录，无违法违规行为。
4. 投标人应当具备相应的工程业绩，且近 3 年内承担过相同类型、等级的工程，工程质量合格。

（二）审批程序

1. 由建设单位向当地建设主管部门报送资质申请材料。
2. 建设主管部门对申请材料进行形式审查，对符合条件的申请人进行网上公示。
3. 公示期满后，建设主管部门对申请人进行实质审查，作出是否批准的决定。

建筑工程技术资料管理课程改革方案

一、项目的选取

在选择项目的过程中，结合工程实际，考虑到学生以后实际接触的常见的建筑结构类型，本着研究项目结构典型、多样化，编制文件内容由易到难、循环递进的原则，选取中辰小区砖混结构多层住宅施工档案编制、恒大城框架结构高层施工档案编制、家乐福框剪结构商场施工档案编制，形成的三个实际项目，对应完成的三个实际项目的施工档案资料的编制。

二、项目任务的划分与设计

项目中任务的划分是根据辽宁省归档规范中文件的性质划分四类文件，每个项目划分的 4 个任务分别为编制工程施工管理资料、编制工程质量控制资料、编制工程质量验收资料、编制工程安全和功能检验资料。将课程知识点与实际工作内容相结合，进行重组，将课程内容转变成以工作任务为核心，教学中基于项目的工作过程，给学生布置相对应的工作任务。

三、教学实施过程

教学方法采取项目教学法，模拟完成真实项目完成学习，采取教师引导学生研究工作任务，指导学生独立完成工作任务方法。 具体做法：

1. 学生分组，组织学生分成 6 人一个小组，并确定组长。
2. 教师布置工作任务。
3. 学生研究工作任务，教师引导学生研究完成工作任务需要的知识、技能，做好完成工作任务的准备工作。
4. 学生完成工作任务，教师负责指导学生完成工作任务。
5. 学生小组之间互评。
6. 教师评价。
7. 布置下次课程准备的内容。

四、考核方案设计

考核目的：同时增加学生学习积极性，有利于老师根据学生考核结果及时调整教学。 考核原则：注重学生能力考核，评价模式过程考核与期末考试相结合评定学生成绩。 考核方案：过程考核 60%+期末考试 40%=100 分。过程考核主要考核施工档案编制。施工档案编制成绩=中辰小区项目施工文件编制成绩×20%+恒大城项目施工文件编制成绩×20%+家乐福超市项目施工文件编制成绩×20%。过程考核分数成绩=教师评价(60%)+小组评价(40%)。

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