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2024-10-08 15:01:41
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内容摘要:外教资质难的原因外教资质获取困难的原因较为复杂,主要包括以下几个方面:政策法规严格:例如,2017年全面实行外国人来华工作许可制度...
外教资质获取困难的原因较为复杂,主要包括以下几个方面:
政策法规严格:例如,2017年全面实行外国人来华工作许可制度,对外籍人员就业管理迈入新阶段。对于外教的任用,从聘用单位资质到外教个人资质都有详细规定,且不断完善和调整,增加了获取资质的难度。
资质认证要求多样:外教需要满足一系列条件,如具有学士及以上学位、2年及以上相关工作经历、无犯罪记录等。对于从事外国语言教学的人员,规定原则上应从事其母语教学,并取得大学学士及以上学位且具有2年以上语言教育工作经历。其中,取得教育类、语言类或师范类学士及以上学位的,或取得所在国教师资格证书或取得符合要求的国际语言教学证书的,可免除工作经历要求。
行业乱象影响:外教市场存在诸多乱象,如假证泛滥、“黑外教”横行等,这导致监管部门加强审查,使得合法获取资质的难度加大。
签证及年龄限制:外教在签证方面面临诸多问题,如非英语母语国家的应聘者在语言类教学工作中难找工作,学科类工作需要两年相关工作经验才能申请工作签证,55岁以上基本难以申请到工签等。
为解决外教资质难的问题,可以采取以下措施:
严格遵守法规:教育机构应严格遵守相关法律法规,确保外教持有合法的外教工作许可和签证。
完善招聘流程:在招聘过程中,要公开、真实地展示教师的背景、资格和经验,避免虚假宣传。建立完善的审核机制,对外籍教师的资格进行核实和认证。
加强部门协作:涉及到的多个部门,如国家外国专家局、人力资 社会保障部、外交部、公安部等,应加强协作,共同规范外教市场。
提升自身条件:外教应努力提升自身条件,满足学历、工作经历、无犯罪记录等要求,以符合资质认证标准。
规范单位管理:经国家外国专家局批准,取得《资格认可证书》后,方可开展聘用外籍专业人员的工作。
目前可获取的成功获取外教资质的案例相对较少,但一些大型在线教育机构如VIPKID英语,部分外教持有电子版资格证书,尽管其中部分证书并非最具国家与社会认可的TESOL与TEFL证书,而是Teaching License(教学许可证)证书。
全国统一实施外国人来华工作许可制度,发放《中华人民共和国外国人工作许可通知》和《中华人民共和国外国人工作许可证》,来华工作外国人凭此办理相关签证和居留手续。根据“鼓励高端,控制一般,限制低端”的原则,对来华工作外国人实施A、B、C三类的分类管理。在教育等领域从事科研、教学、管理等工作的管理人员或专业技术人员归入B类,从事外国语言教学的人员须满足相应条件。同时,相关政策也在不断完善,如加快制定《外国人在中国工作管理条例》和人才签证实施细则,建立外国人来华工作指导目录、外国人才市场测试、外国人和用人单位信用管理等制度,完善分类标准和许可服务指南,及时清理涉及行政审批制度改革的部门规章和规范性文件,废止不适应外国人来华工作许可制度实施的政策性文件。
要提高获取外教资质的成功率,可以参考以下技巧:
明确自身需求:包括教学科目、教学经验、教育背景等,以便有针对性地寻找合适的外教。
严格筛选外教:在招聘过程中,要仔细审查外教的教育背景、教学经验、相关证书等。了解教师的学历、专业领域以及所持有的教学证书,如TEFL或TESOL,都是评估其教学水平的重要依据。
精心安排面试:通过面试或试讲环节,观察外教的语言表达、教学方法和课堂管理能力。与外教讨论学习目标,观察其是否能制定合适的教学计划。
参考学生评价:倾听其他学生对外教的评价和反馈,了解其教学效果、态度和课堂氛围,
合法办理手续:按照规定的流程和要求,及时、准确地办理相关手续,如工作签证等。
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