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2024-10-07 09:14:54
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内容摘要:培训资质的相关要求培训资质是开展培训工作的重要前提,对于保障培训质量和合法性具有关键意义。以下是关于培训资质的相关要求:法律规定:...
培训资质是开展培训工作的重要前提,对于保障培训质量和合法性具有关键意义。以下是关于培训资质的相关要求:
法律规定:《民办教育促进法》明确规定,培训公司(营利性民办学校)必须拿到有培训经营范围的《营业执照》和《办学许可证》。这是国家法律的强制性规定。
机构分类:培训机构一般分为营利性和非营利性。由于大多数培训机构为营利性机构,申办营利性教育培训机构需先到当地教育局进行前置审批,当地工商局办理《营业执照》,当地教育局申办《办学许可证》,大部分地区还需要办理《办学消防合格证》。
场地要求:培训中心教学场地面积不少于300平方米、开展青少年课外辅导的不少于400平方米,培训学校校舍建筑面积不少于2000平方米;租赁合同须经房屋租赁管理办公室备案,租赁期不少于3年;场地用途不能为厂房或住宅;开展青少年课外辅导的,楼层不高于5层,培训对象全为小学生的不高于4层。租赁合同须附产权证明或房屋竣工验收合格证明材料。须取得用于成人(青少年)培训用途的消防合格证明材料。
人员要求:应当正式设立理事会或董事会形式的决策机构,理事会或董事会由举办者或其代表、校长、教职工代表等人员组成,不少于5人,其中三分之一以上的理事或董事应当具有五年以上教育教学经验;设理事长或董事长一人,应当品行良好,具有政治权利和完全民事行为能力;国家机关工作人员不得担任理事会、董事会成员。法定代表人由理事长(董事长)或校长担任,须具有政治权利和完全民事行为能力,无犯罪记录。校长只能在一所民办学校任职,要求具有教师资格并从事教育工作5年以上、或从事专业技术工作2年以上具有大学专科以上学历和中级以上专业技术职称。专任教师方面,培训中心专任教师不少于5人、培训学校专任教师不少于10人;具有中级专业技术职称教师占专任教师总数的20%以上;开展青少年课外辅导的培训机构具备中、小学教师资格证的教师不低于50%。
安全工作是保障生产和运营顺利进行的关键环节,以下是安全工作的重点
指导思想:以“安全第一、预防为主、综合治理”为指导思想,本着为员工负责、为自己负责、为企业负责的原则,围绕不出安全事故为目的,落实“不安全、不生产、不确认、不操作”的安全管理理念,努力创建平安和谐的工作环境。
基础管理:进一步夯实基础管理,健全规范“三项制度”。按照有关安全生产法律法规、公司体系流程规范、操作手册标准等规范性文件要求,结合本部门实际,健全安全生产管理制度,不断完善各岗位的安全生产操作规范。明确职责分工,继续完善安全生产责任制,形成一把手主抓的安全管理保证体系,夯实安全管理基础工作。
隐患排查:严格落实“三级”隐患排查,及时消除事故隐患。强化班组每班、作业分队每周的三级排查整改,按“举一反三”和“四不放过”原则,落实“隐患排查整改”和“责任逐级追究”长效机制。加大对现场的三违现象及现场隐患的排查深度,充分发挥领导带头作用,每周由部门经理带队组织各岗位分队长专项检查组进行全面排查,落实安全生产、设施设备风险防控、服务质量等方面的专项检查,并依据公司及部门相关标准及时做出整改。严格落实责任追究制度,加大对隐患的考核力度。鼓励员工进行隐患举报,全面调动全员查找身边隐患的积极性。
培训教育:建立培训机制,落实培训制度。结合实际制定切实可行的年度培训计划,执行好(新入职、复岗、转岗)三类人员的三级安全教育。突出培训重点、规范培训内容,在抓好全员培训的基础上,突出培训重点,强化“防隐载”“防刮碰航空器”“防人员工伤”等核心风险的安全教育。推行每周一次班组长以上干部微信考试机制,通过“以考代培”的形式组织培训,不断提高基层管理素质和专业技能。通过“师带徒”的形式强化实践操作“传、帮、带”培训活动,有针对性组织培训,使全员达到较高的业务水平,较强的分析判断和异常情况处理能力,奋力实现安全工作“------”的转变。
风险管控:做好重大风险 重大风险作业项目管控、杜绝重大生产安全事故的发生。将管理重点放在安全运行上,对内部不影响安全的小隐患要及时掌握,做到心中有数,对于影响安全的隐患,管理人员要到现场督办处理,经整改仍威胁飞行安全与人员安全的要坚决停止使用或暂停作业,确保所有人员设备作业处于可控状态。从事危险品作业时,有针对性对每个类别制定防范措施,严格按危险品操作处置手册作业,做好安全确认工作,执行好相关交接手续;按作业级别,实行岗位员工、班组长、分队长、副经理、经理现场督办制度。
标准化推进:全面推进安全标准化,不断提升本质安全水平。扎实做好班组级安全管理标准化和安全生产管理考评体系建设,发挥基层管理人员主观能动性,真正落实安全管理重心下移工作。对照标准化体系文件,积极扎实推行“安全生产标准化标杆班组”“安全生产标准化标杆司机”创建活动,夯实外场班组与特种车司机的安全管理基础,对达标班组与司机申请实施奖励,调动和发挥班组长及全员自主管理的积极性,发挥基层管理人员主观能动性。在公司安全生产标准化考评体系考评基础上,每月组织各班组开展标准化考评,对获得名次的班组进行奖励,对不达标的班组及分队进行考核,通过分队考评查找自身存在的不足之处,促进安全标准化管理水平提升。
现场管理:狠抓现场管理,加大查违纠章监控力度。加强分队长(主管)对现场无后果违章查处力度与广度,坚决杜绝习惯性无后果违章行为。对车辆设备实行管理责任人负责制,严格落实出车前检查,以责任人日检、分队周检、部门月检为主体,杜绝故障车辆带病上岗。现场作业车辆配合好装卸机操作工作,落实靠近航空器保持5公里时速、严禁靠近航空器5米以内,车辆靠接与撤离航空器必须有人指挥等安全措施执行。对违章作业行为当场进行纠 教育,视程度落实考核与奖惩机制。
日常工作:抓好日常安全工作,实现安全管理常态化。加强日常安全管理制度,坚持每日早会组织开展好各项风险案例宣贯,通过班前班后会,对存在的问题及时进行分析与整改,加强管理过程的时效性与实用性。营造浓厚的安全运行氛围,有效利用部门休息区安全宣传栏、多媒体宣传栏、业务通告栏、微信群、微信企业号等宣传阵地,加大安全宣传广度和力度,使全体员工从视觉上都能时刻受到安全提醒和安全警示,不定期开展事故案例电教片、安全征文、安全座谈会等活动,营造安全氛围,使全体员工从听觉上、视觉上都能时刻接收到安全提醒和安全警示。
培训资质对于安全工作具有重要的影响,主要体现在以下几个方面:
提升员工安全素养:高效开展安全培训教育工作能够提升员工安全素养,进而为提升企业安全管理工作有效性提供根本保障。企业能够通过安全教育为员工明确机械使用、工具使用、材料摆放等方面的规范操作,减少因操作不当导致的安全事故。
规范安全管理:具备培训资质的机构通常拥有完善的培训制度和专业的培训师资,能够为企业提供系统、科学的安全培训课程,有助于规范企业的安全管理流程和操作标准。
增强应急处理能力:通过专业的安全培训,员工能够充分学习本行业生产相关的安全知识,提高其查找生产流程中异常情况的意识和能力,在面对危险情况时具有更强的临场处置能力。即便发生险情,员工也可以依据自身所学专业知识与技能,沉着冷静地采取科学应急措施,控制事故的蔓延,在降低经济损失的同时保证人身安全。
塑造企业形象:开展完善的企业安全培训工作,能够使安全管理工作更具实效性,减少安全隐患,继而降低对生产过程的影响,在最大程度上避免意外情况给企业带来的经济损失,能够在很大程度上优化企业生产效益。建立企业良好的社会形象属于开展安全管理工作的目标之一。倘若在生产中出现安全事故,必然会对企业形象带来一定影响,强化安全培训可以通过避免生产事故而使企业塑造良好的社会形象,使企业在激烈的市场竞争中始终保持良好的发展态势。
具备培训资质的机构或企业,要做好安全工作可以从以下几个方面入手:
完善培训制度:建立完善的培训管理制度,包括岗位责任制、培训教学管理、教师管理、学员管理、培训教学评估、培训档案管理、设备设施管理、安全和应急管理、财务管理、后勤管理等。同时,做好相应的安全和应急管理,编制符合GB/T 29639的火灾、踩踏、触电等类别专项应急预案或现场处置方案。
优化培训场所:具备自有或者租用3年及以上的固定办公场所和培训场所,配备满足日常办公需要的办公设备设施。培训场所建筑防火和消防设施应符合GB 55036和GB 55037的要求,保障疏散通道、安全出口畅通,不被占用、堵塞、锁闭。理论培训场地应有固定、独立和相对集中的教室,满足同期60人及以上的培训需求,学员人均使用面积不少于 ²,即教室的面积合计不小于90m²。
加强师资队伍建设:聘请的专(兼)职教师应具有与所授课程相应的专业背景和5年及以上的实践经验。配备3名及以上的管理人员,且管理人员要求具有大专及以上学历。专职教师、管理人员需要与安全生产培训机构签订劳动合同或事业单位聘用合同。
提升培训教学质量:建立完善的教学评估考核机制,具备满足相应行业安全生产培训大纲要求的教材与课件,并建立教材与课件定期更新、审核机制。理论培训应采用线下或者线下与线上相结合的培训方式开展,实际操作培训应采用线下培训方式开展。培训课程及学时应满足培训大纲的要求,线下培训每学时不少于45分钟,线上培训每学时不少于30分钟,线下理论培训学时不应低于相应培训大纲规定理论培训学时的30%。
规范线上培训:对线上安全生产培训平台培训课程进行审核,确保课程符合培训大纲要求,并对线上培训教学进行全过程管理。使用非自主开发线上安全生产培训平台开展培训的,应与平台运营单位签订协议,明确网络数据保密要求和安全责任。线上安全生产培训平台应具备课程管理、实名注册、远程教学、交流互动、学习记录、学时证明、档案管理、查询统计、人像抓拍、人脸识别、屏蔽快进、防止多点登录、无操作锁屏等功能。
配备设备设施:配备具备学员身份信息录入和识别功能的考勤设备,并配备具有联网和存储功能的监控设备,对线下培训全过程监控并录像。理论培训教室应配备多媒体教学设备和配套的学员培训后勤保障设施。配齐应急设备设施,储备应急物资,建立管理台账,并定期检查、维护与保养,确保完好和可靠。
管理培训档案:培训学员的培训档案应实施“一期一档”管理,以纸质或电子档案的形式进行归档、存放和保管。档案应包含培训方案或培训计划、培训通知、学员信息汇总、考勤记录、培训教材与课件、线下培训现场视频记录、培训质量评估记录和培训等,线下培训现场视频记录可以单独存放。使用线上平台进行理论培训的,档案还应包括学习记录、人像抓拍图片、学时证明。保存纸质档案的机构应配备培训档案管理室,保存电子档案的机构应保障电子档案可查询、可验证。特种作业人员培训档案保存时间不少于6年,企业主要负责人和安全生产管理人员培训档案保存时间不少于3年。
缺乏培训资质进行安全工作会带来诸多风险和问题:
培训质量无法保障:、全面、专业的安全知识和技能培训,导致员工对安全规范和应急处理方法了解不足,增加事故发生的可能性。
法律责任风险:未取得培训资质而开展安全培训工作可能违反相关法律法规,面临法律制裁和罚款等处罚。
员工安全意识淡薄:不专业的培训难以有效提升员工的安全意识,员工可能在工作中忽视安全规定,进行违规操作,从而引发安全事故。
应急能力不足:由于缺乏有效的培训,员工在面对突发安全事件时可能无法迅速、正确地做出反应,导致事故后果加重。
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