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2024-09-04 09:08:34
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内容摘要:新检测资质标准细则新检测资质标准细则主要体现在以下几个方面:1. 资质类别划分新标准将资质类别由专项资质和见证取样资质划分为综合资...
新检测资质标准细则主要体现在以下几个方面:
新标准将资质类别由专项资质和见证取样资质划分为综合资质和专项资质两类。这种划分更加明确了检测机构的业务范围和服务能力,有利于提升检测机构的专业化水平。
新标准将原有的地基基础工程检测、主体结构工程检测、建筑幕墙工程检测、钢结构工程检测等4类专项资质调整为建筑材料及构配件、主体结构及装饰装修、钢结构、地基基础、建筑节能、建筑幕墙、市政工程材料、道路工程、桥梁及地下工程等9个专项资质。这种调整使得检测参数更加细化,有助于提高检测结果的准确性和可靠性。
新标准进一步强化了对申报资质单位基本检测技术能力的考核。例如,检测专项细分检测项目,细化检测参数,并列明必备和可选检测参数。申报综合资质和专项资质的单位需具备所申请专项资质的全部必备检测参数。还增加了对申报单位管理水平、资历信誉、质量检测经历等要求,以及制定了《主要人员配备表》,明确了各项资质申报所要求的注册人员及技术人员年龄、数量、工作经历、职称等,对主要人员能力水平的要求大幅提升。
新标准增设了信息化系统管理要求。申报综合资质的单位应具有完善的信息化管理系统,检测业务受理、检测数据采集、检测信息上传、检测报告出具、检测档案管理等质量检测活动全过程可追溯;申报专项资质的单位也应具备信息化管理系统,确保质量检测活动全过程可追溯。这一要求有助于提高检测工作的透明度和可追溯性,从而提升检测结果的可信度。
新标准对检测人员的学历和专业提出了新的要求。检测人员应具备相应的检测知识和能力,需要与检测业务相关或相近专业的大专及以上学历。这一要求对于新进入这个行业的检测从业人员来说,提高了门槛,有助于提升检测人员的整体素质和专业水平。
新标准对检测人员的学习质量提出了新的要求。以往一些省份允许检测机构自主发证,但新标准要求检测人员在第三方机构进行培训发证,以便更好地管控培训结果。同时,对检测人员继续教育学时做出了具体要求,例如每年的继续教育学时不少于规定的学时,专业技术人员参加继续教育的时间每年累计不少于90学时,其中公需科目一般不少于30学时,专业科目一般不少于60学时。这些要求有助于确保检测人员的知识和技能能够与时俱进,保持较高的专业水平。
新资质标准的发布与实施,将加速国内建筑工程检测行业的整合,行业集中度将进一步提升。随着建筑工程检测机构数量的逐步缩减,建筑工程检测市场将日益净化,建筑工程检测服务价格将逐步回升。在这种趋势下,检测机构将更加重视技术能力和人员培训,以应对市场竞争和客户需求的变化。优秀的技术人员将成为检测机构争夺的焦点,检测人员的待遇也将整体提高。
新检测资质标准细则在资质类别划分、检测参数内容调整、申报单位能力要求提高、信息化系统管理要求增设等方面做出了重大调整,并对检测人员的学历、专业和学习质量提出了新的要求。这些变化反映了行业向专业化、信息化发展的趋势,有助于提升检测结果的准确性和可靠性,促进行业的健康发展。
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