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济宁高中培训资质

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2024-08-26 09:08:00
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内容摘要：济宁高中培训资质要求请注意，因此这是目前可用的最新信息。一、机构资质独立法人资格：拟引入的第三方机构应具有独立法人资格。这意味着培...

各类资质· 许可证· 备案办理

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济宁高中培训资质要求

请注意，因此这是目前可用的最新信息。

一、机构资质

独立法人资格：拟引入的第三方机构应具有独立法人资格。这意味着培训机构必须是一个独立的法律实体，能够独立承担法律责任。
非学科类培训机构：培训机构应为非学科类培训机构。这表明，所提供的培训内容不应涉及学科类知识，而是艺术、体育、科技等非学科领域。
设施、人员和专业技术能力：机构应具备进入义务教育学校提供课后服务所需的设施、人员和专业技术能力。这包括教学场地、教学设备、师资力量以及相应的专业技术支持。
内部治理结构健全：机构的内部治理结构应健全，包括财务会计和资产管理制度完备。这有助于保证机构的正常运营和财务透明。
信用状况良好：机构应具有良好的信用状况，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信单位名单。这表明机构应有良好的社会信誉和合规经营的历史。
两年以上培训经验：对于非公益机构团体，应具有两年（含）以上义务教育阶段学生培训经验。这要求培训机构有一定的教学经验和稳定的教学质量。
其他条件：机构还需符合根据课后服务的内容和质量等确定的其他条件。这些条件可能包括教学大纲、课程设置、教师资格等方面的具体要求。

二、人员资质

专业技术能力：拟引入社会专业人员应具有进校组织、开展课程教育活动相应专业技术能力，并具备相应的职业（专业）能力证明。这包括教师的专业背景、教学经验和专业资格认证等。
品行端正：教师应品行端正，符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》的要求。这涉及到教师的职业道德和行为规范。
无违法记录：按照《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定核查无相关违法记录。这是为了保障学生的安全和合法权益。
身体健康：教师应具备组织、开展课程教育活动的身体条件，无传染性疾病。这是为了确保教师能够胜任教学工作，并保障学生的健康安全。
其他条件：教师还需符合岗位要求的其他条件。这些条件可能包括学历要求、教学经验、专业资格认证等方面的具体要求。

三、申请流程

提交申请报告：有意向参与学校课后服务的机构和专业人员，需在规定时间内提交申请报告及相关证明资料。申请报告应简要叙述具备的资质条件、工作经验或成绩等，原则上不超过1000字。
报送或邮寄资料：将申请报告及相关证明资料装订成册报送或邮寄至指定地点（例如济宁市任城区教育和体育局A107），并扫描发送至指定邮箱（例如jyk246@ ）。
过期不再接受申请：需要注意的是，逾期将不再接受申请，因此有意参与的机构和个人需在规定时间内完成申请手续。

四、组织遴选

专家队伍评审：结合任城区教育实际、根据学校需求，组织专家队伍通过公开招标、公开遴选等方式确定或调整机构名单。所有引入的第三方都需通过遴选，原则上每两年遴选一次。
公示名单：所有拟引入学校或纳入储备名单范围的第三方机构和社会专业人员需向社会公示不少于5个工作日，以确保公开透明。

五、服务监管

评价细则：济宁市任城区教育和体育局组织制定第三方入校服务评价细则，对服务资质、服务过程、服务质量、学生满意度、家长满意度、学校满意度等进行评价。
内容监管：严格把好教材、课程“入口关”，并做好日常监管，确保教材、课程内容符合党的教育方针和法律法规要求，符合教育教学规律和学生成长规律，有利于学生身心健康发展。
质量监管：课程质量应达到服务协议承诺要求，学生和家长满意度在80%以上并订入服务协议。学校每学期组织参与学生和家长对第三方服务质量进行满意度测评，测评满意率低于80%的，终止第三方机构进入该学校该课程项目的合作。
安全监管：第三方机构和学校要把安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度，加强安全教育，制定应急预案，共同负责做好在校园内开展课后服务的课程安全、设施设备安全、卫生防疫安全等工作。
行为监管：学校负责对第三方日常服务行为进行监管。第三方应与学校充分沟通服务细节，学校应充分告知第三方机构及进校服务人员学校办学理念、管理制度和活动（课程）开设要求。入校服务人员服从学校各项管理制度要求，严格参照师德师范进行自律。
经费监管：第三方机构参与服务经费保障和使用管理，按照《山东省义务教育学校课后服务经费保障办法》（鲁教财字〔2021〕15号）有关规定执行。