成都美视国际学校公司注册

好顺佳集团
2022-05-27 17:56:41
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内容摘要：如果用一个词来形容当下的广告，那真是“无处不在”。与过去相比，时代和技术的变化使我们接收信息的方式越来越多。从广播和印刷媒体到电视和互联网，一切都证明了世界变化的速度。以前的宣传媒...

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如果用一个词来形容当下的广告，那真是“无处不在”。与过去相比，时代和技术的变化使我们接收信息的方式越来越多。从广播和印刷媒体到电视和互联网，一切都证明了世界变化的速度。以前的宣传媒体都被淘汰了吗？当然不.

为了进一步学习IB DP中文课程中的语言和大众传播知识，我校融合部组织了一场特殊的媒体宣传辩论大会。DP十一年级语文A的学生分成四组从电视、纸媒、广播、网络四大媒介进行深入研究。

本次辩论会的主题是为“天府五街成都美视公司”选择最合适的传播媒介，推广中国文化和文创产品。学生从四种媒体辩论，从而获得1000万投资（虚拟情境创设）。辩论是在有理有据、争论不休的气氛中进行的。为了帮助“投资代表”做出选择，在辩论的同时，还有由、、、组成的“投资代表团”，以公平公正的态度对辩论进行打分，选出最佳媒介。

本次辩论会的主题是为“天府五街成都美视公司”选择最合适的传播媒介，推广中国文化和文创产品。学生从四种媒体辩论，从而获得1000万投资（虚拟情境创设）。辩论是在有理有据、争论不休的气氛中进行的。为了帮助“招商代表”做出选择，在辩论的同时，

还有一个由，，，和以公平公正的方式组成的“投资代表团”，对辩论进行评分，选出最佳媒介。

在辩论之前

纸媒组为这次辩论设计的海报

广播组为本次辩论设计的海报

学生们抽签决定媒体分组。各组通过老师的介绍和自己的考察，对宣传方案和各类媒体有了深入了解。为了宣传这次辩论活动，同学们还制定了宣传计划，可谓各显神通。之后，学生们开始为辩论做准备。这四种媒体是：电视、纸媒、广播和互联网。每组媒体有两人参与辩论，剩下的两人分别是：摄影师（负责记录现场图片和视频）和文员（负责记录每一方的观点）

电视集团纸媒集团

电视集团

纸媒集团

广播组网络组

广播组

网络群组

辩论斯坦利先生主持辩论并开始辩论。DP中文A的中文老师Stanley先生简单介绍了今天的主题和辩论内容。在辩论赛的第一阶段，各媒体阐述了各自的特点、历史和优势。时间三分钟。同学们按照之前抽取的顺序，都笼统地陈述了各方观点。各媒体团的水平不分上下，可见学员们的准备是精心的。投资咨询集团也准备得分。第二阶段，各方自由辩论，共30分钟。自由辩论开始时各小组略显谦逊，电视组先问网络组后，

大家开始猛攻网络群，气氛逐渐升温，激烈辩论。每个人都认真听取别人的意见，努力识别潜在的问题，冷静地回应对方提出的问题。纸媒集团克里斯正在陈述自己的观点。四个小组用合乎逻辑的语言向“投资代表”介绍了他们的媒体。传统纸媒集团的两人（克里斯和阿美）表现激烈，表现出“据理力争”的原则。他们把大家从传统纸媒的定义中带出来，提出用“新纸媒”的方式宣传中国文创，从海报、报纸，到印制二维码。网络组起初遭到其他三组的“围攻”，但他们显然不惧刁钻的提问，以严肃温和的态度回应，在回答问题的同时展现出网络宣传的优势。但在短短的30分钟内，辩论太多，很多学生没有机会积极参与辩论。例如，广播组（Amy和Emily）就有创意观点，将要宣传的传统文化声音与广播联系起来，从而给观众一种新的信息接收方式。不幸的是，它太谦逊了，没有把这个新想法说清楚。最后是电视组（罗伯特和埃里克）。电视组积极向他人提问，从不同尖锐的角度对其他媒体提出问题和意见，但并不侧重陈述自己的优势。因此，失去了表达自己的机会。随后，随着计时器结束的“叮”的一声，自由辩论在热烈的讨论中结束。第三阶段，各方总结。时间两分钟。第三阶段，各组作总结发言。语言流畅再次陈述了各媒体集团的特点和优势。也有其他媒体集团的一些劣势。

辩论

斯坦利先生开始辩论

辩论由DP中文A的中文老师Stanley先生开场，他简要介绍了今天的主题和辩论内容。

在辩论赛的第一阶段，各媒体阐述了各自的特点、历史和优势。时间三分钟。

根

按照之前抽取的顺序，同学们都笼统地陈述了各方观点。各媒体团的水平不分上下，可见学员们的准备是精心的。投资咨询集团也准备得分。

第二阶段，各方自由辩论，共30分钟。

自由辩论开始时，各组都略显谦逊，但电视组先问网络组后，大家开始猛攻网络组，气氛逐渐升温，辩论激烈。每个人都认真听取别人的意见，努力识别潜在的问题，冷静地回应对方提出的问题。

纸媒集团的克里斯正在陈述他的观点

四个小组用合乎逻辑的语言向“投资代表”介绍了各自的媒体。传统纸媒集团的两人（克里斯和阿美）表现激烈，表现出“据理力争”的原则。他们把大家从传统纸媒的定义中带出来，提出用“新纸媒”的方式宣传中国文创，从海报、报纸，到印制二维码。网络组起初遭到其他三组的“围攻”，但他们显然不惧刁钻的提问，以严肃温和的态度回应，在回答问题的同时展现出网络宣传的优势。但在短短的30分钟内，辩论太多，很多学生没有机会积极参与辩论。例如，广播组（Amy和Emily）就有创意观点，将要宣传的传统文化声音与广播联系起来，从而给观众一种新的信息接收方式。不幸的是，它太谦逊了，没有把这个新想法说清楚。最后是电视组（罗伯特和埃里克）。电视组积极向他人提问，从不同尖锐的角度对其他媒体提出问题和意见，但并不侧重陈述自己的优势。因此，失去了表达自己的机会。随后，随着计时器结束的“叮”的一声，自由辩论在热烈的讨论中结束。

第三阶段，各方总结。时间两分钟。

第三阶段，各组作总结发言。流畅的语言重述各媒体群特点

点和优势。也有其他媒体集团的一些劣势。

辩论结束后

“投资代表团”为纸媒集团授牌。最佳辩手罗伯特（左一）。经过这场辩论，“投资代表团”进行了全面的讨论和公平的评分，纸媒集团（Chris和May）获得了“1000万”投资（虚拟资金）！这场辩论中最好的辩手来自电视组的罗伯特！祝贺他们在这次辩论赛中获胜。“招商团”“招商团”为学生出谋划策

“投资代表团”为纸媒组颁发证书

最佳辩手罗伯特（左一）

经过这场辩论，“投资代表团”进行了全面讨论和公平打分，纸媒集团（Chris和May）获得了这笔“1000万”的投资（虚拟资金）！这场辩论中最好的辩手来自电视组的罗伯特！祝贺他们在这次辩论赛中获胜。

“投资使命”

“招商团”为学生支招

“投资代表团”就这场辩论给学生们提了一些建议。例如，雅典娜女士提出，“网络群体有很大的优势，所以我们应该想到网络的更多优势，比如传播到世界各地，这是其他媒体很难实现的。”“辩论有些技巧和知识，可以学习积累”--

通过这次辩论，学生们加深了对语言和大众传播的理解。各种媒体因受众和传播方式的不同，对各行各业产生着不同的影响，也在积极影响和改变着我们的生活。

通过这次辩论，学生们加深了对语言和大众传播的理解。各种媒体由于

不同的受众和传播方式对各行各业产生不同影响的同时，也在积极影响和改变着我们的生活。

与比赛输赢相比，培养学生的批判性思维更为重要。希望辩论赛结束后，同学们能深入思考时代话题，永远保持对真理的温暖态度。

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学校攻略

成都美视国际学校由深圳美视集团成都美视文化有限公司投资建设，2002年经四川省教育厅批准。是一所从小学到高中的12年制寄宿制学校。学校位于成都高新技术开发区天府大道中段，占地230亩，校园环境优美，设施先进。学校现有中外学生2200余人，其中IB系（国际文凭系）学生730余人。

学校需求

全面推进教学改革，美视国际学校将建设智慧教室，从而改变传统的教学方式，初期计划每个智慧教室50个优校电子书包，为保证智慧教室正常课堂教学，需要建设智慧教室专用无线网络。教师在课间向所有电子书包分发2M、5M、10M等文件时，所有电子书包应在3-5秒内收到文件，整个过程中不得出现卡顿、中断等网络异常情况。

产品选择

在对比测试了不同厂商的智慧教室无线解决方案后，飞宇星智慧教室的高密度无线方案从对比测试中脱颖而出。在每个智慧教室部署一个E2400高密度AP后，老师在课堂上向所有电子书包发送约10M文件时，5秒左右即可完成传输，且全网流畅无卡顿，充分保障了每个智慧教室的课堂教学。

产品优势

E2400高密度AP可同时并发支持128台学生平板电脑

同屏传输教学视频没有卡顿，后续的智慧课堂也可以通过增加电子书包从容应对。此外，AP采用高通方案，抗干扰能力强，使智慧教室的无线网络不会受到学校原有无线的影响。

此外，飞宇星与各大主流智慧课堂教学软件提供商保持着紧密的合作关系，针对LAN转WLAN无线组播独家优化了主流教学软件，可实现无线组播包智能加速，配合数据优先技术和时间片公平技术，完美服务智慧课堂，保障教学有序进行。

在设备管理方面，可通过星云平台绑定E2400，实现云端统一管理。后续学校老师可以通过星云平台实时了解各个AP的运行状态和各种信息。此外，星云还支持配置统一分发、产品固件一键升级等操作，设备管理、维护、问题处理高效便捷。