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2022-08-18 15:36:32
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内容摘要：互联网、网课、手机……信息网络时代，上网很容易。家庭教育部主任、中国儿童中心研究员霍玉佳指出，上网年龄越来越小，...

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互联网、网课、手机……信息网络时代，上网很容易。家庭教育部主任、中国儿童中心研究员霍玉佳指出，上网年龄越来越小，家庭已成为小学生和学龄前儿童上网的主要场所。是最值得关注的。

暑假来了，如何开展家庭网络素养教育，如何提高孩子的网络素养，如何打造亲子共同成长的数字家庭关系——

《青少年蓝皮书：中国未成年人使用互联网》报告（2021）显示，到2020年底，中国6-18岁以下网民将达1亿，未成年人互联网普及率将高达1亿。如何提高未成年人的网络素养？家庭网络教育应该如何实施？如何培养未成年人的消费观念和上网习惯？我们如何才能实现网络安全？一系列现实而紧迫的问题亟待解决。

研究表明，父母对青少年网络管理、网络价值观和认知行为的影响明显较小

青少年网络素养如何？

“如果用5分制，青少年网络素养的平均分是100分。如果换算成100分，目前青少年的网络素养水平在70分左右，需要进一步提高。”北京师范大学未成年人网络素养研究中心主任方增全说。

今年5月，北京互联网法院召开“守互未来”未成年人司法保护情况新闻发布会，向社会通报法院成立以来涉未成年人纠纷案件审理情况，并发布典型案例。该案反映了未成年人使用互联网的四大问题：一是未成年人上网行为规范不够，网瘾问题较为突出；二是未成年人网络安全意识薄弱，容易受到有害信息的侵害；第三，未成年人既是人格权侵犯的受害者，又是加害者；第四，未成年人缺乏理性消费习惯，容易冲动消费。

北京师范大学未成年人网络素养研究中心分别于2017年、2020年和2021年进行了3次大数据样本测量，探讨家庭因素对网络素养的影响。网络素养的影响。调查显示，父母对青少年网络印象管理、网络价值和认知行为的影响明显不足。

腾讯未成年人服务中心马颖及其同事将有网络问题的孩子称为“游戏中的孩子”。在对数百个真实案例进行相关研究分析后，马英发现，这些孩子大多不称职、不自信、缺乏社交，正在经历变化。 “我们需要不断地引导家长，关注孩子行为背后的真正动机，找到那些更深层次的需求，在现实生活中满足，这样才能真正解决孩子的问题。”

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授卞玉芳认为，家庭教育应注重青少年学习需求、关系需求、自主需求、价值需求的统一。父母高质量的陪伴有助于促进亲密关系的建立，满足孩子自主发展的需要，带动孩子自我价值的实现，从而实现孩子的健康成长。

在家庭教育中，温馨的家庭和良好的亲子关系越来越重要。北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心每年对数十万儿童进行分析，发现亲子关系每增加10个，儿童网瘾问题可减少7~8个。

“父母要以身作则，承担陪伴青少年成长发展的第一责任。”方增全建议实施家庭网络素养教育计划，包括：提高家长网络素养水平；注重沟通，升温，减少不必要的上网安全，引导青少年识别有害垃圾信息；引导青少年正确参与互联网互动，健康文明上网，家长应做第一导师，营造健康的家庭教育氛围，教孩子正确使用互联网，为自己树立良好形象；鼓励儿童从网络内容消费者向内容创造者转变，规范儿童网络价值认知和行为。

专家呼吁，要切实树立责任意识，做懂法、懂法、守法、用法的家长。

当孩子接触互联网时，许多父母非常焦虑。error一点点，近70的人不知道自己的孩子在做什么，也无法控制孩子的上网。家长在网上管教孩子的方法有时效果不佳，有的孩子不服从，认为家长管教的方式粗鲁。

“家长们的通病就是老是玩手机。很多家长想在有空的时候玩手机，回到家放松一下，大部分都不太擅长学习新的网络使用方法，互联网世界带来的新生活方式，孩子是互联网世界的原住民，我们是移民，天生就有使用和更新互联网的能力，这个时候，家长应该多向孩子学习，采取照顾好自己。”霍雨嘉说道。

无论是心理咨询、临床干预还是实地调研，华中师范大学心理学院副教授刘勤学发现，很多家长在制定督导方式时死板，总是告诉孩子今天必须做什么，没有不管什么都不能改变。父母希望将规则的有效性和可执行性执行到底，而孩子会因情况或特殊情况而执行。如果父母不够灵活，无法积极监管界限，他们最终将失去作用。他建议家长要积极督促，包括建立有效的上网行为规则、双边规则、公开讨论、灵活边界、通过讨论协商解决问题。同时，将互联网作为亲子活动的共同空间和纽带，发挥互联网的积极工具使用功能，避免娱乐性使用成瘾。

数字时代，一方面，父母需要在陪伴的前提下对孩子给予引导、引导和情感支持；几代人共同努力弥合两代人之间的数字代沟。

中国青年宫协会媒体与教育工作委员会常务副主任张海波认识到家庭是基础，第一课堂，学校是中心，教育的连接中心，社会是资源.网络素养教育不仅仅是成人对孩子的教育，在男女同校的时代，最好的方式就是让孩子参与进来，孩子才是主人。作为一个对象而不是作为一个对象。孩子们主动发声并影响他们周围的朋友。小手牵大手，形成更好的教育模式和方法。

“从‘限制性干预’到‘主动干预’再到‘共同使用’，让互联网成为亲子互动的新空间，形成网络价值共同体。”华中师范大学-网络素养研究中心副主任牛庚峰认为，家长应该主动迎接新的挑战，做孩子上网的“看门人”。（记者金晓燕）7月12日上午，上海好孩子蓝狼饮品新品发布会新闻发布会在漯河食品研究所工作室隆重举行。盐城区委副书记、松江街道党工委书记王忠伟，漯河市盐城区先进制造业开发区主任陈雷，上海好孩子食品有限公司董事徐雷刚.，漯河食品研究所创始人、党委副书记詹跃勇，好孩子食品研究所所长高元军，中科基金管理有限公司执行总裁张松，重庆市总裁闫新清河南商会、宁夏安徽商会创会会长庞俊谦、和盛食品、邦泰食品、米多美政府及食料、三剑客乳业等企业领导出席了会议。

上海好孩子食品有限公司董事徐雷刚表示，未来公司将重点关注以下几个方面： 1、提高好孩子食品的凝聚力、向心力和亲和力。坚持上下畅通的原则和管理求效益的方针，联动战略合作伙伴，充分发挥企业整合效应。 2、塑造企业形象，树立好孩子在食品行业的地位，巩固和发展企业市场，以质量求生存，以竞争求发展。 3、努力提高企业经济效益，以效率为中心，以优质服务为先导，全面提升优质服务水平。四、做好内部培训，提高员工业务技能和企业管理干部的领导管理水平，使企业在竞争中立于不败之地，抓住大发展的大好机遇，积极开拓砥砺前行，充分发挥公司优势，在经营中，在发展进步的过程中，取得更大的成就，以好儿童食品的力量，为漯河市的发展贡献力量！