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2024-07-22 09:23:41
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内容摘要:[中职会计专业代理记账实训基地建设探究]随着财务机器人和财务共享中心的出现,中职会计专业的人才培养目标从原来的主要培养会计技能型人...
[中职会计专业代理记账实训基地建设探究]
随着财务机器人和财务共享中心的出现,中职会计专业的人才培养目标从原来的主要培养会计技能型人才转为侧重于培养学生的可持续发展的综合能力。目前中职会计专业的课程设置除了会计专业理论教学外,还需培养学生的会计实践操作能力和其他综合素质。从当前中职会计专业的实训情况来看,存在诸多问题,如流于形式、缺乏真实性等,导致学生无法满足社会对会计人才的需求,难以快速上岗。因此,代理记账公司的引入为学生提供了在校内实训基地接受全真会计实训教学的机会。
中职会计专业实训教学目前存在以下问题:
会计专业校外实训基地的建设难度较大:企业出于保护商业秘密、追求经济利益以及会计岗位有限等原因,不愿接收学生实习。
校外实训基地的学生实训流于形式:中职学校学制多为 2+1 模式,但大部分实训基地无法满足学生对口实习需求。
校企合作模式表面化:部分校企合作仅为应付检查,学生多自行联系不对口实习单位。
会计专业教师的实训指导能力不足:很多教师缺少企业会计岗位实践经验,导致学生实践操作能力不强。
会计实训教材适用性不强:会计准则和税收法律更新快,教材滞后,且案例行业有限,导致学岗分离。
实训课的评价标准不科学:考核方式多为笔试,不利于提高学生实践能力和考核实际业务处理能力。
实训管理制度不完善:对学生约束力不足,缺乏考核和监督,实习效果不佳。
基于代理记账公司的会计实训模式具有以下优势:代理记账公司业务广泛,学生能接触到不同行业的业务,为就业打下良好基础。
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[会计系实训中心建设方案]文中未提及具体的会计系实训中心建设方案的详细内容。
[高校财务会计实训室建设方案]以大数据、智能化、移动互联网、云计算和物联网为代表的新兴技术正改变着财务,对高校会计实训室建设提出了新要求。未来的财务人员不仅要专注自身专业职能,更要有能力深入业务与管理决策,实现价值创造。因此,智能财务实验室对行业人才的培养提出了更高要求,未来行业更需要拥有财务专业能力、技术应用能力、商业逻辑理解力、数据价值挖掘等能力的复合型人才。
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