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2022-08-22 16:07:17
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内容摘要:厦门科韵|将真实账户引入学校实践,创新现代金融学徒制为贯彻落实《职业教育二十条》,推进产教融合、校企协同育人,积极...
厦门科韵 |将真实账户引入学校实践,创新现代金融学徒制
为贯彻落实《职业教育二十条》,推进产教融合、校企协同育人,积极探索适应会计专业特点的现代学徒制,厦门科云独创了人才培养新模式依托其在财会教育领域的产学研合作,专业的金融研发团队,以及服务上千家企业的经验积累。
近日,厦门科云分别与咸宁职业技术学院、甘肃林业职业技术学院开展校企合作项目,开展代理记账实账实训进校实践课程,将企业实账从多个行业到校园,并派相应教师到校全程现场授课,让学生按步骤完成代理记账业务全流程,并指导学生手工形成企业师傅→学徒→学校教师的金融现代学徒制双向教育模式。
咸宁职业技术学院是经湖北省人民政府批准,教育部备案的综合性公办高等职业院校。在咸宁职业技术学院为期5天的实盘实战课程中,学生需连续3个月完成一般纳税人贸易好顺佳业实盘实操,小规模纳税人科技型企业实战连续2个月。有实际业务经验的簿记。在实操课中,每个学生获得的账单都是企业的真实事件,需要使用云会计平台进行实务会计。流程包括整理文件、会计报表、装订凭证、报税等,帮助学生快速转换角色,同时也为学生发放工资,为日后进入就业打下良好的基础。
甘肃林业职业技术学院是全国100所全国示范性高职院校中唯一的林业高职院校。这是我们第二次与甘肃林业职业技术学院合作。去年我第一次进入学校进行真正的会计实践。学生和老师都给予了很高的评价。会计实践实现了理论与实践的结合,有效提升了他们的实践经验。”另一位同学说,“我在校期间可以接触到真实账户,感觉很兴奋。账户培训结束后,大家对以后的工作更有信心了。这位老师还说:“一般情况下,在校学生很难有机会接触到公司的真实账户,所以大部分学生都很珍惜这次学习机会,学习效果显着。”今年,我们第二次来到甘肃林业职业技术学院。面对即将上岗的新班同学,我们带来了全新的企业账号集。根据最新企业会计流程,手把手互动教学,让学生亲身体验。学员们在实盘实战课程中收获颇丰,对未来在企业工作更有信心和期待。
现代学徒制是学校教师与企业导师相结合,工学交替、在职教育、校企联合培养,培养行业企业所需的高素质技术技能人才。作为深耕财会领域的高新技术企业,厦门科云拥有强大的财会导师团队,并与学校建立了校企联合培养。制度,设立代理记账“厂中校”,进校开展代理记账实账实训课程,指导学生开展会计岗位技能操作培训,帮助学生逐步掌握并不断提高技能水平和职业素质,使他们达到专业技能标准和岗位要求,并具备在相应技能岗位上工作的能力。
截至目前,现代学徒双向教育新模式已在全国推广实施,获得相关合作院校、师生的一致好评!职业教育的本质是就业教育。它是一种强调实践、以能力为导向、促进学生未来就业、竞争和发展的教育。如何实现其教育目标,取决于学校单方面的实力,学校的实力是远远不够的。厦门科韵将继续专注于会计教学领域,坚持与高校开展多元化、深入的校企合作,提升学生就业能力,为会计教育领域贡献力量!
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