广东珠海会计学做账

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2022-07-09 13:39:21
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内容摘要：【会计继续教育简介】会计师继续教育，也称会计师后续教育或在职教育，是指对从事会计工作并取得或聘用会计...

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【会计继续教育简介】会计师继续教育，也称会计师后续教育或在职教育，是指对从事会计工作并取得或聘用会计专业、技术资格（职称）以提高其政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训和再教育。

珠海会计师继续教育的必要性

1.适应经济发展“两个转变”的客观要求；

中国经济体制改革从计划经济到市场经济，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济是竞争经济、法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。要求现代会计必须转变路线，从报告型转向管理型和决策型；从事后式到事前式、事中事后、事后全过程；从被动型到主动型和自主型；从传统的手工方式向现代高科技、网络化、标准化转型。因地制宜、更新知识，持续开展会计师继续教育培训，是??科教兴国和素质教育的重要内容。

2、企业改革和会计科目的变化是提高会计师基本素质的必然要求。

企业改革作为经济体制改革的中心，其基本思想是建立现代企业制度、多元化企业形式、多元化会计科目。在企业复杂激烈竞争的新形势下，要求会计师具有较高的综合素质和能力：

①政治素质高。对时局变化高度敏感，了解时局变化对企业财务会计的积极和消极影响和程序，加强学习，坚持方向，提高理解和实践能力，增强原则性、系统性, 可预测性和创造性。

②具有强烈的市场经济意识。市场经济仍然超前，创造了报纸、竞争和法律制度，也体现了风险和收益平等的基本原则。市场竞争归根结底就是产品竞争、技术竞争、人才竞争，而这些都取决于人。教育并不断学习。

③有合理的知识结构。要有较高的文化素质和一定的新技术知识，比较熟练的业务操作能力，只有学习和学习。

④具有较高的职业道德。忠于职守，恪尽职守，爱岗敬业，勤奋学习，诚实守信，团结协作。

三、扭转我国会计队伍落后的现实要求。

财政部长*指出，现行会计存在三个主要问题：

一是合格会计师数量不够；

二是会计师素质不高；

三是氛围不好，造假账、弄虚作假，违反会计制度和职业道德。只有通过大规模培训，提高会计队伍的政治素质、专业素质和综合素质，实施强制性的定期继续教育学习和知识更新，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。

4.深化会计教育改革，适应会计教育时代要求。以远程继续教育的形式运用现代技术，可以扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少国家投入，解决工程与学习的矛盾；人类智能的实现，让高科技成为学习的催化剂，是一个学生的自我奋斗。让学习成为不断探索的动力源泉，是一种有效的方式和手段。更有利于普及教育，如继续教育、终身教育、继续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等，有利于提高人的综合素质，立足于教育，扩大人才培养贡献率，实现劳动知识和终身学习。

珠海会计继续教育的特点

一是针对性，即针对不同的对象确定不同的教育内容，采用不同的教育方法解决实际问题；是适应性，即根据实际工作需要应用所学知识；三是灵活性，即继续教育培训的内容、方法和形式具有灵活性。

珠海会计继续教育学习内容

一、企业会计准则的解释

2、新增企业所得税法律解释

3、公司财务通则

四、企业内部控制基本规范说明

5、会计基础工作规范化培训

6、中华人民共和国税收基本条例

珠海市会计人员继续教育形式及学时要求

珠海市会计师继续教育形式及学时

会计师继续教育的形式包括培训和自学。

(1)会计师继续教育的形式主要是接受培训。会计师可以自愿选择参加继续教育主管部门批准的培训形式；

①参加由继续教育主管部门备案并公布的会计人员继续教育机构组织的培训；

②参加继续教育主管部门组织继续教育师资培训和会计师会计培训；

③参加会计师所在单位组织的全日制会计培训；

④ 参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试；

⑤继续教育主管部门批准的其他形式。

(2)在职自学是会计师继续教育的重要补充。在职自学表格包括：

①在普通院校或成人院校就读会计、审计、财务管理、财务管理、电算化、注册会计师专业化、会计专业硕士（MPAcc）等国家认可的相关专业学历教育；

②独立完成地（市）级以上（含地市政府部门或技术组）批准的会计研究项目，或在省级以上（含省级）经济报刊上发表会计论文；

③ 系统接受与会计业务相关的远程教育和在线培训；

④ 其他形式的在职自学。

会计师继续教育要求：不再按24小时计算，而是每年必须修满24个学分方可计算。《会计师继续教育管理规定》（财会[2013]18号）具体列出了不同形式继续教育学分的转换标准。

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【会计继续教育介绍】会计证书已被注销，但继续教育尚未结束。目前，财政部正在加紧修订《会计师继续教育条例》，如果继续教育新规定正式实施。毕竟，2018年珠海什么时候继续教育？ ?好顺佳整理了以下内容供大家参考：新的继续教育对象是谁？

谁是新的继续教育目标？

（一）会计专业技术人员：具有初级会计职称以上的人员

（2）会计人员：从事会计工作但没有专业技术证书的人员（如曾从事过会计工作的人员）

1、已持有会计专业技术资格证书的会计师。也就是说，持有初级会计职称、中级会计职称或高级会计职称（注册会计师为执业资格，不在此列）的人员，无论是否从事会计工作，都必须继续教育。

2、持有会计资格证书并从事会计工作的会计师。新会计法颁布，注销会计凭证正式退出历史舞台。已经持有会计证的人，今后仍可作为其会计能力水平的证明，但不再作为准考证使用。因此，持有会计证书并从事会计工作的人员需要继续接受继续教育。

3、其他会计人员。会计证将被注销，会计行业不设门槛。无证员工和注册会计师都需要进行继续教育。

珠海继续教育开课日期

考试取证：次年开始参加继续教育，一年内获得90学分以上。

未取证：从事会计工作次年开始参加继续教育，一年内取得90学分以上。

按照往年的做法，继续教育自从2月份开始，各地陆续开展，大部分地区集中在8、9月份，一直到当年12月31日。 2018年，因注销会计凭证，新《会计法》颁布实施。据天津市会计局发布的信息，财政部正在加紧修订《会计师继续教育条例》，研究明确会计师范围等问题，确保新《会计法》的实施。 ”已落实到位，各地区继续教育相关工作可能会延期，具体时间另行通知。

珠海继续教育目标方向

以“能力建设”为核心，结合经济社会和会计行业发展要求，有针对性、实用性、系统性、前瞻性，为经济社会和会计行业发展提供人才保障和智力支持。

其中：

针对性如增值税税率改革对实际开票核算的影响

变更后的财务报表如何填写，“政府补助”标准变更后如何登记入账等实用性

\ n系统学习管理会计准则和应用指南等系统性和前瞻性，为管理会计工作提供帮助

珠海继续教育的基本原则

（一）“按需教学”

1.更新知识——在现行标准、法律法规的变化指导下更新迭代知识，取消过时的政策和应用的过时处理

2.拓展技能——以信息系统为指导出发点，组织各类辅助技能培训，如EXCEl、EPR、企业管理系统、电子商务系统等能力开发与应用

3、完善知识结构，全面提升素质——提升综合处理能力，如商财一体化、财税一体化方向、财务审计一体化等。

（2）“不做假账”——能做事，能做事，不做坏事，以诚信为本，以公平公正的职业道德为准则，提供合理的会计业务信息。