上海徐汇会计做账

好顺佳集团
2022-06-27 11:46:21
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内容摘要：会计人员继续教育，又称会计人员后续教育或在职教育，是指以从事会计工作并取得或聘用会计专业技术资格(职称)的会计人员为目标，提高其政治思想素质、业务能力和职业道德水平，使其更好地适应社会主义市...

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会计人员继续教育，又称会计人员后续教育或在职教育，是指以从事会计工作并取得或聘用会计专业技术资格(职称)的会计人员为目标，提高其政治思想素质、业务能力和职业道德水平，使其更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。

徐汇会计人员继续教育的必要性

1. 适应经济发展“两转”的客观要求

我国经济体制改革由计划经济转向市场经济，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济是竞争经济、法制经济，特别是在知识经济和信息时代。现代会计必须从会计向管理和决策转变。从事后型向事前型、事中型、事后全流程转变;从被动向主动、自主转型;从传统手工方式向现代高科技、网络化、标准化转变。适应形势，更新知识，不断开展会计人员的继续教育和培训，是科教兴国和素质教育的重要组成部分。

2. 企业改革和会计主体转变对提高会计人员基本素质的必然要求。

企业改革，作为经济体制改革的中心，其基本思路是建立现代企业制度，企业形式多样化，会计主体多样化，在企业复杂、竞争激烈的新形势下，要求会计人员具备较高的综合素质和能力:

①政治素质高。对当前形势的变化高度敏感，意识到企业财务会计正反两方面和程序的变化，要加强学习，坚持方向，提高理解和实践能力，增强原则性、系统性、预见性和创造性。

②具有较强的市场经济意识。市场经济仍然创造了先进性的机制、竞争和法律体系，也体现了风险和收益平等的根本原则。市场的竞争归根结底是产品的竞争、科技的竞争、人才的竞争，而这些都取决于国民教育和不断学习。

③有合理的知识结构。要有较高的文化素质和一定的新技术知识，更熟练的业务操作能力，只有学会再学习。

(4)具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，热爱工作，勤奋学习，诚实守信，团结合作。

3.扭转我国会计队伍落后的现实要求。

财政部长*指出了现行会计的三个主要问题:

一是合格的会计人员数量不足;

二是会计人员素质不高;

第三，风气不好，做假账、做假账，违反财务制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和综合素质，定期开展义务继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。

4. 深化会计教育改革，适应时代要求。利用现代科学技术进行远程继续教育可以扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少国家投入，解决工业矛盾。人类智能的实现，使高科技手段成为学习的催化剂，为学生的自我奋斗提供了有效的途径和手段，使学习成为不断探索的动力源泉。它更有利于教育的普及化，如继续教育、终身教育、继续专业教育、深化教育、非传统教育和成人教育。有利于提高人民的综合素质，在教育的基础上扩大人才培养的贡献率，实现劳动者的知识化和终身学习。

徐汇会计继续教育的特点

一是针对性，即针对不同的对象确定不同的教育内容，采用不同的教育方法解决实际问题;二是适应性，即接触实际工作需要，学会应用;三是灵活性，即继续教育培训在内容、方法和形式上的灵活性。

旭辉会计继续教育学习内容

1、企业会计准则

2. 新企业所得税法的解释

3.公司财务的一般原则的解释

4. 阐述企业内部控制的基本规范

5. 会计基础工作的规范化培训

6. 中华人民共和国税收基本条例

徐汇会计人员继续教育的形式和时间

会计人员继续教育的形式有培训和自学两种。

(1)会计人员继续教育的形式主要是接受培训。会计人员可以自愿选择继续教育主管部门认可的培训形式;